
XIX Semana de História - Irati - 2025
XIX SEMANA DE HISTÓRIA, XIV Seminário de Estudos Étnico-Raciais, XI Jornada de Integração Pós-Graduação e Graduação em História, IV Jornada do Núcleo de Pesquisas em História da Violência
Inscreva-se!Menu do eventoNOVA PROGRAMAÇÂO
Informamos que as atividades da XIX Semana de História foram retomadas, em formato reduzido, preservando as principais ações previstas, como as mesas-redondas e os simpósios temáticos. Mantivemos também a realização da IV Jornada do Núcleo de Pesquisas em História da Violência (NUHVI). Já o XIV Seminário de Estudos Étnico-Raciais será reagendado para nova data no primeiro semestre de 2026.
Comunicamos ainda que o prazo para envio dos resumos simples foi prorrogado até 19/11.
O pagamento dos boletos de inscrição poderá ser realizado até 22/11.
Atenção: Pedimos que não deixem para a última hora. Comunicadores que não efetuarem o pagamento da inscrição até a data limite terão seus trabalhos automaticamente rejeitados.
Agradecemos a compreensão de todas e todos.
Nova Programação
24/11/2025 – Segunda-feira
14h às 22h – Credenciamento - Local: Bloco H
14h às 18h – OA 03 – Jornada do NUHVI: Debates das pesquisas em andamento - Local: CEDOC.
Trabalhos aprovados
Debatedores: Marcelo Douglas Nascimento Ribas Filho, Clóvis Gruner, Miguel Arias Neto
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ENTRE A LEI E A PRÁTICA: A IMPLEMENTAÇÃO DO ECA EM MUNICÍPIOS DE PEQUENO PORTE E OS DESAFIOS DA JUSTIÇA JUVENIL EM REBOUÇAS/PR
Robison Godoy de Almeida -
INFÂNCIAS E POBREZA EM IRATI (1996–2001)
Maria Clara Molinari -
OS CRIMES SEXUAIS NO DIREITO PENAL BRASILEIRO: ANÁLISE DOS CASOS DE ESTUPRO E SEDUÇÃO, TEIXEIRA SOARES–PR (1948–1957)
Raiele Kollaritsch -
PROJETO DE PESQUISA: FOTOGRAFIAS EM PROCESSO CRIME
Evelyn Miriane Kaminski Amazonas -
PRÁTICAS DE VIOLÊNCIA EM PROCESSOS CRIMINAIS ENVOLVENDO POLICIAIS EM PRUDENTÓPOLIS (1946–1964)
Mariana Pereira Biranoski
– OA 02 - Jornada do Nuhvi: Exposição fotográfica “Frantz Fanon e a Revolução Argelina” - Local: CEDOC.
19h às 22h – OA 05 - Jornada do Nuhvi: Exibição do filme “A outra história americana” dirigido por Tony Kaye, 1998. - Local: Auditório do Bloco I (PDE)
25/11/2025 – Terça-feira
14h às 18h – OA 04 – Jornada do NUHVI: Debates das pesquisas em andamento
Trabalhos aprovados
Debatedores: Lucas Kosinski, Jefferson Willian Gohl, Miguel Arias Neto
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DE FRÁGEIS A HOMICIDAS: UMA ANÁLISE DOS PROCESSOS CRIMINAIS E DAS NARRATIVAS JORNALÍSTICAS SOBRE MULHERES ACUSADAS DE HOMICÍDIO COM E SEM PARTICIPAÇÃO MASCULINA EM PONTA GROSSA (1890–1940)
Patrícia de Campos Bida -
ENTRE A VIOLÊNCIA E O SIMBOLISMO: AS DECAPITAÇÕES DE CARLOS E OSCAR NO CONTEXTO DA GUERRA DO CONTESTADO
Miriam Narok -
O DESENROLAR DOS FATOS: MOTIVOS QUE LEVARAM A UMA AGRESSÃO EM HERVAL–PRUDENTÓPOLIS
Mateus Przybyloviecz -
VIOLÊNCIA, TRABALHO E COTIDIANO OPERÁRIO: ANÁLISE DE PROCESSOS CRIMINAIS EM PRUDENTÓPOLIS
Eliza Ulhiach Soares -
AS INFÂNCIAS E SEUS SUJEITOS: EXPERIÊNCIA, EXISTÊNCIA E RESISTÊNCIA NA IRATY DA DÉCADA DE 1920
Júlio César Franco
19h às 22h – Mesas-redondas:
MR 05 – Memórias indizíveis, marginais, traumáticas e Arquivos – Rede Paranaense de Arquivos, Centros e Núcleos de Documentação - Local: Bloco H e Meet: https://meet.google.com/zpv-vsrk-xnv
MR 06 – Refugiados e Imigrantes: histórias e experiências - Local: Bloco H e Meet: https://meet.google.com/pii-ihjs-sfy
26/11/2025 – Quarta-feira
19h às 22h – Simpósios Temáticos:
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ST 01 – Marx e o(s) marxismo(s) - Local: Bloco H
Trabalhos aprovados
1 - MARXISMOS CALIBÂNICOS OU NEGROS? SOBRE AS VIRTUDES EPISTÊMICAS NA ESCRITA MARXISTA DA HISTÓRIA EM C.L.R. JAMES
Juliano Lima Schualtz
2 - A ATUALIDADE E A RELEVÂNCIA DA OBRA O CAPITAL PARA A ANÁLISE DO PROCESSO DE EXPANSÃO PRIVADA DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO
Marta Rosani Taras Vaz
3 - SOBRE O SOCIALISMO E O MARXISMO EM FLORESTAN FERNANDES
Fábio Ruela de Oliveira
4 - TEORIA DA HISTÓRIA EM MARK FISHER: ACABAR COM OS FANTASMAS DO PASSADO E IMPEDIR O LENTO CANCELAMENTO DO FUTURO
Isaac Martins de Oliveira
5 - “FIGHT AGAINST THE BLOODY ENGLISH”: A MARXIST APPROACH ON HOW GREEN WAS MY VALLEY
Davi Silva Gonçalves
6 - FANTASIA LEVE COMO “FUGA DA REALIDADE” SOB O CAPITALISMO TARDIO
Rafael da Rocha Massuia
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ST 02 – Crime, criminalidade e violência no Paraná: debates contemporâneos – NUHVI - Local: Bloco H
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ST 03 – História, Educação e Questões Étnico-Raciais (Online) - Meet:
Trabalhos aprovados
1 - IRATY, HISTÓRIAS ANCESTRAIS E CONTEMPORANEIDADES
Milene Aparecida Padilha Galvão
2 - YVY MARÃE'Y – A TERRA SEM MALES – E OS PERCURSOS DOS CAMINHOS DO PEABIRU EM IRATI
Fabiana Anciutti Orreda
3 - PROTAGONISMO NEGRO E POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO: UMA EDUCADORA NEGRA NA CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ANTIRRACISTAS
Matheus Goulart Tanhote
4 - EDUCAÇÃO MUSEAL ANTIRRACISTA: PERSPECTIVAS CRÍTICAS DE MUSEUS DE IMIGRAÇÃO E CULTURA AFRO
Jayne Maria Witchemichen
5 - ENTRE A ESCOLA E A TRADIÇÃO ORAL: O ENSINO DE HISTÓRIA EM TORTO ARADO
Carolina Pilaski da Silva
6 - DA ESPERA À AÇÃO: A PARÓDIA EM “ESPERANDO ZUMBI”, DE CRISTIANE SOBRAL, COMO MANIFESTO DE RESISTÊNCIA
Geovana Domingues Martins
7 - A VIOLÊNCIA COMO FERRAMENTA POLÍTICA NA REPÚBLICA DEMOCRÁTICA DO CONGO
Huendrel Mazepa Costa
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ST 04 – História e Cultura do Rural: Movimentos Sociais, Religiosidade e Povos Tradicionais – LAPEF - Local: Bloco H
Trabalhos aprovados
1 - UM ESTUDO SOBRE O MUNDO DA BENZEÇÃO E A MEDICINA ESPECIALIZADA: MÉDICOS E BENZEDEIRAS NA CIDADE DE MALLET – PARANÁ. BENZEDEIRAS; PATRIMÔNIO IMATERIAL; HISTÓRIA ORAL; MALLET
Maria Cieslak
2 - ESTUDO DAS TRANSFORMAÇÕES NO MEIO AMBIENTE EM COLÔNIAS POLONESAS NO PARANÁ
Guilherme Bronguel Kleina
3 - A SIMPLIFICAÇÃO RADICAL NAS TERRAS DA ESTAÇÃO FLORESTAL DO INSTITUTO NACIONAL DO PINHO – VILA DE FERNANDES PINHEIRO (PR): DÉCADAS DE 1940 E 1950
Ancelmo Schörner (In memoriam)
4 - ESTUDO DAS TRANSFORMAÇÕES NA PAISAGEM DA ÁREA QUE CONSTITUI O PARQUE FLORESTAL MANOEL ENRIQUE DA SILVA (IRATI-PR) ENTRE OS ANOS 1946-1960
Adriel Weslley de Morais
5 - DO AMANHECER AO ENTARDECER: TRANSFORMAÇÕES DA PAISAGEM NA COMUNIDADE RURAL DO CADEADINHO, IRATI-PR (1970-2000)
Lucélia Lucavei
6 - HISTÓRIA SOCIAL DOS FAXINAIS: NOTAS DE PESQUISA (COMARCA DE CURITIBA, MEADOS DO SÉCULO XIX)
Júlia Leite Gregory
7 - ESTUDO DA FORMAÇÃO DO PARQUE FLORESTAL MANOEL ENRIQUE DA SILVA (IRATI-PR)
Lucas Elisandro Silveira da Silva
8 - ESTUDO DAS TRANSFORMAÇÕES OCORRIDAS NA PAISAGEM DO FAXINAL DO RIO DO COURO (IRATI-PR) ATRAVÉS DE FOTOGRAFIAS
Bruno Rafael Maneira
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ST 05 – História das Mulheres, Feminismos e Relações de Gênero (Online) - Meet:
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ST 06 – Tirando Clio do Armário: Historiografias LGBTQIA+ – narrativas e experiências silenciadas (Online) - Meet: http://meet.google.com/ckx-qugu-nrk
Trabalhos aprovados
1 - O DESVIO NA PÁGINA: RELATO METODOLÓGICO SOBRE A ANÁLISE JORNALÍSTICA NA CONSTRUÇÃO DO SUJEITO HOMOSSEXUAL (DIÁRIO DO PARANÁ, 1977)
Daniel Schimanski Neto
2 - CARTOGRAFIAS DISSIDENTES EM GUARAPUAVA: O HISTORIADOR ENCARNADO E AS TÁTICAS DE RESISTÊNCIA QUEER EM ESPAÇOS SIMBÓLICOS
João Carlos Gotardo Corrêa
3 - NEUROQUEER: TECNOLOGIAS DO EU – SABER, TEMPO E DESVIO
Augusto Platini Menna Barreto Gomes
4 - NÓS, MULHERES: A LESBIANIDADE NO JORNAL NÓS POR EXEMPLO (1991-1995)
Izabela de Paula Gomes
5 - MAPEANDO A HISTORIOGRAFIA LÉSBITRANSVIADA: JORNAL LAMPIÃO DA ESQUINA COMO FONTE DE ESTUDOS
Alisson Gonçalves
6 - CARTOGRAFIAS QUEER, FICÇÃO E ESTÉTICAS NA CONTRA-NARRATIVA DO ARQUIVO
Altair Santa Clara de Oliveira Neto
7 - O FENÔMENO DE VIOLÊNCIA CHAMADO DE “ESTUPRO CORRETIVO”: UMA PERSPECTIVA GLOBAL
Paloma Heller Dallagnol
8 - CAMPONESAS E CAMPONESES SAINDO DO ARMÁRIO: O COLETIVO LGBT SEM TERRA E AS NOVAS PERSPECTIVAS DE VIDAS DISSIDENTES NO CAMPO
Victor Augusto Lage Pena
9 - HISTÓRIAS E MEMÓRIAS LGBTQIAPN+ NA ILHA DA MAGIA – FLORIANÓPOLIS-SC
Luís Fernando Vanin
10 - O LITORAL TAMBÉM GOZA: SIGILO, PRAZER E VIGILÂNCIA ENTRE INDÍGENAS QUEER
José Marcos Nascimento Pontes
11 - LITERATURA GAY COMO RESISTÊNCIA E VISIBILIDADE: DISCURSOS, IDENTIDADES E DIFERENÇAS
Natanael de Freitas Silva
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ST 07 – Memória Social e Arquivos – Rede Paranaense de Arquivos, Centros e Núcleos de Documentação (Híbrido) - Local: Bloco H e Meet:
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ST 08 – Jovens Pesquisadores, futuros historiadores - Local: Bloco H
Trabalhos aprovados:
1 - SUZANE VON RICHTHOFEN E A MÍDIA DO CRIME: A CONSTRUÇÃO DE UMA CELEBRIDADE PÓS-PARRICÍDIO
Giovanna Badluk Jesus
2 - PROCESSOS JUDICIAIS E INVESTIGAÇÃO CRIMINAL EM HOMICÍDIOS INFANTIS: ANÁLISE DO CASO MIGUEL DE IMBÉ
Yasmin Bocolovski
3 - HISTÓRIA E RELIGIÃO: MEMÓRIA DAS CONGREGAÇÕES RELIGIOSAS EM IRATI – MEMÓRIA DOS(AS) VICENTINOS(AS) EM IRATI
Fabiane Krupek Maneira
4 - A REPÚBLICA DO PETRÓLEO: A HISTÓRIA DA REVOLUÇÃO BOLIVARIANA
Matheus Ioris Julio
5 - MENSTRUAÇÃO NO BRASIL
Maria Estela Fernandes Braga
6 - A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E SEU PAPEL NA APLICAÇÃO DA PESQUISA PARA A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL
Tiago Boruch
7 - ESTRUTURAÇÃO DO RACISMO NA CONSCIÊNCIA BRASILEIRA E SUAS CONSEQUÊNCIAS HISTÓRICAS
Victoria Andreassa
8 - HISTÓRIA ACADÊMICA E NÃO-ACADÊMICA: DIALÉTICA DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO
Isaac Martins de Oliveira
9 - A ESCRAVA MARIA FRANCISCA DIANTE DO INQUISIDOR: ADIVINHAÇÃO POR TESOURA E BALAIO NO GRÃO-PARÁ (1763-1768)
Raphael Henrique Carneiro Evangelista
10 - HISTÓRIA DO CÂNCER NO BRASIL
Laura Vitória Dickel
11 - PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL: RELAÇÃO ENTRE ANIMAIS E SOLDADOS
Maquiele Kruchaki
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ST 09 – Ensino de História: Pesquisas e Espaços de Prática (Online) - Meet:
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ST 10 – Temas Livres (Online) - Meet:
Prazos de inscrições
| Categoria | Modalidade | Prazo de inscrição | Preço * |
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* O preço de inscrição pode variar com inscrição em atividades.
Palestras
| Título | ||||||||
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| >>>(ATIVIDADE CANCELADA) <<< Palestra com Prof. Dr. Vinicius Nicastro Honesko (PPGHIS - UFPR) | ||||||||
DescriçãoPalestra intitulada: Notas conceituais ao pensamento de Giorgio Agamben: de suas influências a seus intérpretes Local de realizaçãoCâmpus de Irati - Auditório Denise Stocklos - Prédio Central Datas e horários
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Simpósios
| Título | ||||||||||||
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| ST 01 - Marx e o(s) marxismo(s) | ||||||||||||
DescriçãoResumo: Em um mundo ainda permeado por contradições sociais diversas, a relevância da obra de Marx e seus continuadores inevitavelmente ganha relevo. Diante dessa realidade, o resgate dessa tradição crítica faz-se urgente e é nessa perspectiva que o presente Seminário Temático se insere, convidando a todos(as) interessados(as) a somarem e comporem para a compreensão, problematização e debate coletivos dos problemas e dilemas postos e repostos no âmbito da realidade histórico-social. Coordenadores: Rafael Massuia (Departamento de História - UNICENTRO). Marta Rosani Taras Vaz (Departamento de Pedagogia - UNICENTRO) Vagas: 12 Local de realizaçãoCâmpus de Irati - Salas do Bloco - Bloco H - SEHLA, PPGH e DEHIS Datas e horários
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| ST 02 - Crime, criminalidade e violência no Paraná: debates contemporâneos - NUHVI | ||||||||||||
DescriçãoResumo: A história do crime e da criminalidade trilhou, na produção brasileira, um percurso semelhante ao de outros países da América Latina. Se, na década de 1980, alguns dos primeiros trabalhos a utilizarem fontes criminais visavam dar ênfase aos aspectos do cotidiano de pessoas pobres, deixando de lado investigações mais voltadas ao crime e à criminalidade, hoje é possível falar de um campo de pesquisa consolidado, expresso em agendas compartilhadas, balanços historiográficos, vasta produção individual e coletiva, intercâmbio em eventos regionais e nacionais e crescente inserção de pesquisadoras e pesquisadores brasileiros no circuito internacional. No Paraná, o interesse inaugural sobre a história do crime e da violência remonta também aos anos 1980, fundamentalmente através da tese O espetáculo visto do alto: vigilância e punição em Curitiba (1890-1920), de Maria Ignês Mancini de Boni, defendida no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade de São Paulo em 1985. Logo em seguida, dos anos 1990 até o início dos anos 2000, contribuições advindas do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Paraná e de outras universidades brasileiras deram continuidade às reflexões sobre o crime e a violência, todavia sem consolidar um campo investigativo. A partir de meados dos anos 2000, programas de pós-graduação em História foram fundados em universidades interioranas e, consequentemente, começaram a surgir mais pesquisas sobre o desvio e a imposição da força bruta, formando uma segunda geração de historiadores(as), que se estende até a atualidade e que deu contribuições significativas para se pensar o regional. É com o intuito de integrar mais trabalhos a essa segunda geração que este simpósio temático objetiva reunir pesquisas acadêmicas, em fases iniciais ou já concluídas, sobre crime, criminalidade e violência, em seus mais variados significados, fontes, tempos e espaços, tendo como recorte preferencial o Paraná. Coordenadores: Lucas Kosinski (UNICENTRO-PR) Jefferson William Gohl (UNESPAR) Vagas: 12 Local de realizaçãoCâmpus de Irati - Salas do Bloco - Bloco H - SEHLA, PPGH e DEHIS Datas e horários
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| ST 03 - História, Educação e Questões Étnico-Raciais (ONLINE) | ||||||||||||
DescriçãoResumo:O ST tem como objetivo abrir um espaço para a apresentação e discussão de pesquisas sobre história e questões étnico-raciais nos séculos XIX, XX e XXI e seu potencial na educação para as relações étnico-raciais no ensino fundamental, médio e superior. Parte-se do entendimento de que é necessidade urgente o enfrentamento do racismo estrutural ainda persistente no cotidiano, o fortalecimento da autoestima de grupos socialmente e historicamente discriminados e/ou invisibilizados e a promoção de uma educação que contemple e valorize a diversidade cultural e étnico-racial, utilizando-se de material de pesquisa histórica e de outras disciplinas afins. Esse ST abarca trabalhos que tenham como chave de leitura as categorias raça/etnia, que versem sobre etnicidades, processos de identificação étnica e lutas por direitos, relações étnico-raciais e conflitos, discriminação racial, educação antirracista. Está aberto à apresentação de comunicações sobre experiências de pesquisa que demonstrem a potencialidade de documentos de arquivos, fontes audiovisuais, entrevistas de História Oral, materiais didáticos, entre outras fontes que tratem de questões étnico-raciais e sua potencialidade para a educação de histórias plurais. Também acolhe a apresentação de relatos de práticas educativas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula, atividades de história pública, produção de material didático, etc, que tenham como horizonte uma história e uma educação que contribua para o enfrentamento do racismo, abertas a um efetivo diálogo intercultural e à pluralidade epistêmica. Coordenadores: Méri Frotscher (UNICENTRO) Vagas: 12 Local de realizaçãoCâmpus de Irati - Meet: - Bloco H - SEHLA, PPGH e DEHIS Datas e horários
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| ST 04 - História e Cultura do Rural: Movimentos Sociais, Religiosidade e Povos Tradicionais - LAPEF | ||||||||||||
DescriçãoResumo: Trata-se de uma proposta de Simpósio Temático que visa criar espaço para o debate a respeito de pesquisas relacionadas a História do Meio Rural, envolvendo a diversidade de temas que abordam a cultura do Rural, sejam as pesquisas que abordam o cotidiano, a alimentação, as relações de poder, as relações de gênero ou sobre a História dos Movimentos Sociais como o MST, a CPT, o Movimento de Mulheres Camponesas, bem como dos temas que abordam a religiosidade rural, como as benzedeiras, as histórias relacionadas aos Monges e demais peregrinantes. Também visa possibilitar o debate sobre os povos tradicionais, como Faxinalenses, Caiçaras, Quilombolas, Indígenas, etc. Além disso, o simpósio está aberto para propostas que tratem da História Rural do Brasil, buscando atrair investigações a respeito da apropriação e desapropriação de terras, produção de alimentos, atividades extrativistas, criação de animais, mercado de terras, conflitos agrários, entre outros. Coordenadores: Júlia Leite Gregory (Pós-doutoranda PPGH Unicentro) João Carlos Corso (Departamento de História / PPGH – UNICENTRO). Vagas: 12 Local de realizaçãoCâmpus de Irati - Salas do Bloco - Bloco H - SEHLA, PPGH e DEHIS Datas e horários
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| ST 05 - História das Mulheres, Feminismos e Relações de Gênero (Online) | ||||||||||||
DescriçãoResumo: Este ST propõe-se como um espaço de troca de saberes entre pesquisadoras e pesquisadores que investigam temáticas ligadas à História das Mulheres, aos Estudos Feministas e às Relações de Gênero. Nas últimas décadas, a historiografia tem passado por importantes revisões epistemológicas que colocam em xeque paradigmas normativos e universalizantes, ao passo que reivindicam novas formas de compreender processos históricos a partir de sujeitos historicamente silenciados. Reconhecendo o gênero como uma construção histórica e relacional, conforme proposto por Joan Scott (1995), este ST se abre à diversidade de abordagens teórico-metodológicas que compreendem as feminilidades, as dissidências sexuais, as identidades de gênero, as múltiplas trajetórias de mulheres na esfera pública e privada, bem como os dispositivos de poder que operam a misoginia, o apagamento e demais formas de violência. Como essa proposta se ancora no tensionamento de fronteiras disciplinares, a equipe do NEGESH (Núcleo de Estudos de Gênero, Espaços Simbólicos e História - Unicentro) convida pesquisadoras e pesquisadores que estejam desenvolvendo ou tenham desenvolvido investigações que contribuam para o desmonte de narrativas excludentes e para a afirmação de uma historiografia diversificada, política e comprometida com transformações sociais. Trabalhos que dialoguem com áreas como Ciências Sociais, Educação, Literatura, entre outras, serão muito bem-vindos, com vistas à construção de um espaço transdisciplinar de debate e desenvolvimento coletivo. Coordenadores: Prof.ª Dra. Nádia Maria Guariza (UNICENTRO) Prof. Ms.Lucas Antoszczyszyn (UNICENTRO) Ms. Alana Carolina Kopczynski (UNICENTRO) Vagas: 12 Local de realizaçãoCâmpus de Irati - Salas do Bloco - Bloco H - SEHLA, PPGH e DEHIS Datas e horários
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| ST 06 - Tirando Clio do Armário: Historiografias LGBTQIA+ narrativas e experiências silenciadas - (ONLINE) | ||||||||||||
DescriçãoResumo: Travesti! Viado! Sapatão! Bichas! Gays! Invertidas e invertidos! Para além das palavras, estas nomeações representam identidades e vivências que ao longo da História e da própria Historiografia foram colocadas às margens, tratadas como desviantes dos padrões impostos pelo modelo cisheteronormativo. A inserção da temática LGBTQIA + no espaço acadêmico historiográfico brasileiro se caracteriza enquanto um fenômeno recente. Nas últimas décadas, esta nova temática de pesquisa vem ganhando destaque nos debates acadêmicos, se consolidando através do interesse entre pessoas que pesquisam nesta área, principalmente aquelas e aqueles que têm suas pesquisas atravessadas pelas questões de suas identidades de gênero e orientações sexuais que divergem de outros modelos. Esse simpósio propõe reunir pesquisas preocupadas em construir um espaço de compartilhamento a partir de produções que fomentem o debate com base nas múltiplas formas de saber historiográfico, considerando as tensões, silenciamentos, disputas e resistências que atravessam as dissidências de gênero e sexualidades e interseccionalidades a partir de diferentes abordagens, temporalidades e fontes trabalhadas. Queremos aqui tirar Clio e as pesquisas lesbitransviadas do armário, superando os silenciamentos e invisibilidades, expandindo para além das normativas e guetos do campo historiográfico. Coordenadores: Alisson Gonçalves (PPGHIS/UFPR) Luís Fernando Vanin (PPGCIN/UFSC) Izabela de Paula Gomes (PPGHP/UNESPAR) Vagas: 12 Local de realizaçãoCâmpus de Irati - Meet: - Câmpus Irati Datas e horários
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| ST 07 - Memória Social e Arquivos - REDE PARANAENSE DE ARQUIVOS, CENTRO E NÚCLEOS DE DOCUMENTAÇÃO - (HÍBRIDO) | ||||||||||||
DescriçãoResumo: Se, no século XIX, os Arquivos, influenciados por uma historiografia, cuja matriz epistemológica consolidava tais espaços como repositórios da documentação oficial dos Estados Nacionais em formação, no século XX, os Arquivos passam a ser progressivamente apropriados por distintos grupos sociais — movimento impulsionado tanto pelo protagonismo crescente dos movimentos sociais quanto pelas transformações epistemológicas ocorridas no campo da historiografia. A partir desse escopo, este ST tem por objetivo acolher trabalhos que, para além de promoverem releituras críticas dos documentos arquivísticos, contribuam também para a produção de novas materialidades documentais. Tais iniciativas tensionam a concepção tradicional do arquivo como guardião exclusivo de uma memória oficial, abrindo-o a abordagens plurais e inclusivas. Nesse sentido, interessam propostas que reflitam sobre os impactos dessa abertura, quer sejam vinculados aos processos de formação dos profissionais da área, projetos voltados à valorização das memórias de grupos historicamente marginalizados — como mulheres, populações afrodescendentes, povos tradicionais e originários. O ST também acolhe discussões sobre o modo como o conhecimento histórico pode ser produzido, divulgado e apropriado nos ambientes de Arquivo, como locus de produção de conhecimento e de educação patrimonial e história pública. Coordenadores: Liliane da Costa Freitag – UNESPAR/ Paranaguá José Miguel Arias Neto – UEL Vagas: 12 Local de realizaçãoCâmpus de Irati - Salas do Bloco e Meet: - Bloco H - SEHLA, PPGH e DEHIS Datas e horários
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| ST 08 - Jovens Pesquisadores, futuros historiadores | ||||||||||||
DescriçãoResumo: Simpósio temático destinado para apresentação de trabalhos realizados no ensino médio, seja por projetos escolares, de orientadores, internos da instituição ou iniciação científica júnior. Coordenadores: Isaac Martins de Oliveira (UNICENTRO - Centro Acadêmico de História Olga Benário) Júlio César Franco (UNICENTRO - Centro de Documentação e Memória) Vagas: 12 Local de realizaçãoCâmpus de Irati - Salas do Bloco - Bloco H - SEHLA, PPGH e DEHIS Datas e horários
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| ST 09 - Ensino de História: Pesquisas e Espaços de Prática (ONLINE) | ||||||||||||
DescriçãoResumo:O campo de pesquisa em ensino de História tem expandido nas últimas décadas. Suas investigações, inscritas em referencias teóricos e metodológicos diversos, orientam novas abordagens e ações pedagógicas inovadoras, as quais promovem pensamento crítico, a cidadania, o humanismo e a democracia. A pesquisa, enquanto processo de produção do conhecimento histórico, torna-se fundamental como constitutivo da natureza do próprio trabalho do historiador/professor, que, ao tomar posse dos objetos, dos processos e dos procedimentos inerentes à produção do conhecimento viabiliza a superação da divisão do trabalho que, historicamente, separou aqueles que produzem o conhecimento na universidade e aqueles que o transmitem/reproduzem, na escola e em outros espaços de ensino e aprendizagem de história. Nessa direção, nosso Simpósio Temático, congrega pesquisas e relatos de experiência que tenham como objeto o ensino e a aprendizagem de história na escola e em outros espaços, como museus, arquivos, centros de memória e movimentos sociais, também agrupa relatos de experiências pedagógicas na área de História desenvolvidas na escola e nos outros espaços mencionados. Coordenadores: Geyso Dongley Germinari – Universidade Estadual do Centro-Oeste, campus Irati Vania Vaz – Universidade Estadual do Centro-Oeste, campus Irati Carmem Lúcia Gomes de Salis– Universidade Estadual do Centro-Oeste, campus Santa Cruz Vagas: 12 Local de realizaçãoCâmpus de Irati - Meet: - Bloco H - SEHLA, PPGH e DEHIS Datas e horários
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| ST 10 - Temas Livres (ONLINE) | ||||||||||||
DescriçãoSimpósio Temático aberto para a submissão e apresentação de trabalhos acadêmicos cujas temáticas não se enquadrem nos eixos previamente definidos pelos demais Simpósios Temáticos. Este espaço visa acolher pesquisas diversas, promover o diálogo interdisciplinar e possibilitar a participação de estudos inovadores ou de caráter emergente, garantindo que contribuições relevantes, mas não contempladas por outros STs, encontrem um ambiente adequado para sua discussão e compartilhamento. Coordenador: Oséias de Oliveira - Universidade Estadual do Centro-Oeste, campus Irati Vagas: 12 Local de realizaçãoCâmpus de Irati - Meet: - Bloco H - SEHLA, PPGH e DEHIS Datas e horários
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Mesas-redondas
| Título | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| >>>(ATIVIDADE CANCELADA) <<< MR 01 - Relações étnico raciais, universidade e estudantes indígenas | ||||||||||||
DescriçãoESTÁ ATIVIDADE OCORRERÁ EM EVENTO PRÓPRIO DO SEMINÁRIO DE ESTUDOS ETNICO-RACIAIS NO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2026. ACOMPANHEM OS EVENTOS DA UNICENTRO. -Vivência dos acadêmicos indígenas Kaingang nas universidades - Desafios e Conquistas. Profa. Ma. Elizandra Fygsãnh Freitas (Colégio Estadual Rural Indígena Rio das Cobras) -Relações étnico-raciais e sentidos de pertencimento em entrevistas de História Oral com estudantes Kaingang da UNICENTRO - Profa. Dra. Méri Frotscher (UNICENTRO) -Histórias de Vida, Identificações e Relações Étnico-Raciais em Narrativas Orais de Discentes Avá Guarani da UNIOESTE - Prof. Dr. Marcos Nestor Stein (UNIOESTE) e Profa. Dra. Ângela Meirelles de Oliveira (UNIOESTE) Horário: 14:00 às 15:30 horas Local: Salas do DEHIS/PPGH Local de realizaçãoCâmpus de Irati - Salas do Bloco - Bloco H - SEHLA, PPGH e DEHIS Datas e horários
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| >>>(ATIVIDADE CANCELADA) <<< MR 02 - Relações étnico-raciais e educação | ||||||||||||
DescriçãoESTÁ ATIVIDADE OCORRERÁ EM EVENTO PRÓPRIO DO SEMINÁRIO DE ESTUDOS ETNICO-RACIAIS NO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2026. ACOMPANHEM OS EVENTOS DA UNICENTRO. -A experiência do Laboratório da Educação do Campo e Indígena (LAECI) na produção de material didático. Prof. Dr. Marcos Gehrke (UNICENTRO) -O ensino de história e as relações étnico-raciais em materiais didáticos no Paraná - Prof. Dr. Geyso Germinari (UNICENTRO) Horário: 16:00 às 17:30 horas Local: Salas do DEHIS/PPGH Local de realizaçãoCâmpus de Irati - Salas do Bloco - Bloco H - SEHLA, PPGH e DEHIS Datas e horários
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| >>>(ATIVIDADE CANCELADA) <<< MR 03 - Representações, identidades e etnicidade | ||||||||||||
DescriçãoESTÁ ATIVIDADE OCORRERÁ EM EVENTO PRÓPRIO DO SEMINÁRIO DE ESTUDOS ETNICO-RACIAIS NO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2026. ACOMPANHEM OS EVENTOS DA UNICENTRO. -Imagens, Representações e Identidade Negra na luta antirracista - Profa. Dra. Ana Maria Rufino Gillies (UNESPAR) -Escravidão, criminalidade e etnicidade nos Campos Gerais - Prof. Dr. Ilton César Martins (UEPG) -Etnicidade, conflitos e crime envolvendo austríacos em Irati (anos 1920) – Prof. Dr. Rhuan Targino Zaleski Trindade (UNICENTRO) Horário: 19:00 às 22:00 Local: Salas do DEHIS/PPGH Local de realizaçãoCâmpus de Irati - Salas do Bloco - Bloco H - SEHLA, PPGH e DEHIS Datas e horários
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| >>>(ATIVIDADE CANCELADA) <<< MR 04 - Histórias revisitadas: crime e violência no Paraná - NUHVI | ||||||||||||
DescriçãoResumo: No Paraná, o interesse inicial sobre a história do crime e da violência remonta aos anos 1980. A tese O espetáculo visto do alto: vigilância e punição em Curitiba (1890-1920), de Maria Ignês Mancini de Boni, defendida no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade de São Paulo em 1985, além de inserir as categorias vigilância e punição em meio às relações de poder da modernidade curitibana, alocou o regional nos debates de uma historiografia nacional. Na Universidade Federal do Paraná, essa situação se modificou no início dos anos 1990, quando o Programa de Pós-Graduação em História se tornou mais sensível a novas abordagens do passado. Nessa década, Edgar Lamb escreveu uma jornada civilizadora: imigração, conflito social e segurança pública na província do Paraná - 1863. Erivan Karvat discutiu os discursos e as práticas de controle estatal dirigidas à população de mendigos na capital em A sociedade do trabalho: discursos e práticas de controle sobre a mendicidade e a vadiagem em Curitiba, 1890-1933. Antonio Paulo Benatti redigiu O centro e as margens: prostituição e vida boêmia na capital mundial do café (Londrina 1930-1970), destacando múltiplos sentidos atribuídos à prostituição. Marilia Mezzomo Rodrigues discorreu sobre os discursos eugênicos dirigidos aos criminosos nas revistas de medicina da Universidade Federal do Paraná, em A prevenção da decadência: discurso médico e medicalização da sociedade. E, finalmente, Tony Hara escreveu Caçadores de notícias: história e crônicas policiais de Londrina 1948-1970, apresentando aspectos da cultura midiática em crimes que sensibilizaram a população. Trabalhos de universidades de outros estados acompanharam a renovação: Imagens do progresso: civilização e barbárie em Londrina – 1930/1960, de Sônia Maria Sperandio Lopes Adum, que problematizou o “discurso da felicidade” construído pela Companhia de Terras de Londrina por meio de experiências contraditórias em processos criminais; O comércio do prazer: prostituição em Guarapuava 1945-1964, de Terezinha Saldanha, que abordou, sob diferentes ângulos, a prostituição; O policiamento e a ordem: histórias da polícia em Londrina 1948-1962, de Rivail Carvalho Rolim, que elucidou as relações dissidentes entre a população e o aparelho policial em fase de modernização; e A Revolta Camponesa de Porecatu: a luta pela defesa da terra camponesa e a atuação do Partido Comunista Brasileiro (PCB) no campo: 1942-1952, de Angelo Priori. Pode-se afirmar que, apesar de inicialmente não terem consolidado um campo investigativo sobre o crime e a violência, essas pesquisas deram contribuições fundamentais para se pensar problemas regionais. Almejando recuperar aspectos de algumas dessas trajetórias, é que a presente mesa-redonda objetiva revisitar as histórias iniciais sobre o crime e a violência no Paraná. Coordenadores: Clóvis Mendes Gruner (UFPR) Marcelo Douglas Nascimento Ribas Filho (UFPR) Convidados Prof. Dr. Antonio Paulo Benatte (UEPG) Prof. Dr. Erivan Karvat (UEPG) Profa. Dra. Marília Mezzomo Local de realizaçãoCâmpus de Irati - Salas do Bloco - Bloco H - SEHLA, PPGH e DEHIS Datas e horários
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| MR 05 - Memórias indizíveis, marginais, traumáticas e Arquivos - REDE PARANAENSE DE ARQUIVOS, CENTROS E NÚCLEOS DE DOCUMENTAÇÃO | ||||||||||||
DescriçãoResumo: Originados no impulso da formação dos Estados Nacionais no século XIX, os arquivos modernos foram concebidos como instituições de guarda de documentação oficial que atestaria as atividades daqueles Estados. No âmbito historiografia nacionalista e metódica, os documentos eram concebidos como prova, isto é, como se a realidade e o texto conformassem uma única superfície lisa, indiferenciada e, especialmente, voltada a uma história nacional, a sujeitos e acontecimentos considerados relevantes para a construção da grandeza da pátria. As mudanças epistemológicas e as catástrofes do século XX, produziram transformações neste cenário. Por um lado, os processos de democratização no mundo todo promoveram uma apropriação dos arquivos pelas sociedades envolventes e o surgimento de centros de documentação colocaram em evidência a memória, não somente institucional, mas também social, o que permitiu ampliação dos sujeitos e acontecimentos a serem lembrados. As catástrofes do século representaram a emergência de preservar memórias sobre acontecimentos traumáticos, nem sempre dizíveis, na maior parte das vezes submersas pela “ausência” de provas ou pelo não reconhecimento da importância do lembrar, especialmente quando voltado a acontecimentos violentos que não contribuíam para a produção de uma identidade social desejável. Esses eventos muitas vezes foram empurrados para a margem dos processos de guarda de memória. Como devem os arquivos e os pesquisadores lidar com estes acontecimentos? Qual o lugar e a função dos arquivos e centros de documentação diante destas novas realidades? Esta mesa pretende abordar estas questões, procurando, na medida do possível, rastrear indícios e evidências desses novos “lugares de uma memória indizível”. Coordenadores: Kety Carla de March – UNESPAR/Paranaguá Talita dos Santos Molina Peraçoli – UNICENTRO/ Guarapuava José Miguel Arias Neto – UEL Local de realizaçãoCâmpus de Irati - Salas do Bloco e Meet: - Bloco H - SEHLA, PPGH e DEHIS Datas e horários
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| MR 06 - Refugiados e Imigrantes: histórias e experiências | ||||||||||||
DescriçãoResumo: Propõe-se refletir sobre os deslocamentos forçados e voluntários que marcam trajetórias de indivíduos e coletividades em contextos históricos diversos. O foco recai sobre as experiências vividas por refugiados e imigrantes, suas estratégias de adaptação, resistência e pertencimento em territórios de acolhida. Valorizam-se abordagens interdisciplinares que tratem de memórias, identidades, políticas migratórias, direitos humanos e tensões culturais. Local de realizaçãoCâmpus de Irati - Salas do Bloco - Bloco H - SEHLA, PPGH e DEHIS Datas e horários
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Seminários
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| >>>(ATIVIDADE CANCELADA) <<< XI Jornada de Integração Pós-Graduação e Graduação em História - O PPGH em diálogo | ||||||||
DescriçãoResumo: A XI Jornada de Integração Pós-Graduação e Graduação em História propõe um encontro entre professores, mestrandos, egressos e graduandos, em uma roda de conversa a respeito de formação, pesquisa e experiências no campo da História. A atividade busca refletir sobre os caminhos trilhados pelo Programa de Pós-Graduação em História, retomando trajetórias que ajudaram a construir sua identidade e discutindo os desafios que se colocam às novas gerações de historiadores. Mais do que rememorar percursos individuais, o encontro pretende abrir espaço para o diálogo entre diferentes tempos e perspectivas, permitindo que a história do PPGH seja pensada a partir da escuta e da partilha. A programação segue com um momento de convivência, onde a conversa se estende para além da mesa. Local de realizaçãoCâmpus de Irati - PDE - Auditório do PDE Datas e horários
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Outros
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| >>>(ATIVIDADE CANCELADA) <<< Encerramento do Evento | ||||||||||||
DescriçãoLançamento de Livros e Apresentações culturais Local de realizaçãoCâmpus de Irati - - Bloco I - PDE Datas e horários
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| OA 01 - Jornada do Nuhvi: Seminários de Vidas em Processos | ||||||||||||
DescriçãoAbertura das atividades da Jornada com apresentação das pesquisas do projeto Vidas em Processos. Coordenadores: Hélio Sochodolak (UNICENTRO) Júlio César Franco (CEDOC-UNICENTRO) Marcelo Douglas Nascimento Ribas Filho (UFPR) Local de realizaçãoCâmpus de Irati - Salas de pesquisa - Centro de Documentação e Memória Datas e horários
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| OA 02 - Jornada do Nuhvi: Exposição fotográfica “Frantz Fanon e a Revolução Argelina” | ||||||||||||
DescriçãoExposição realizado pelo Núcleo de Documentação e Pesquisa Histórica - Enezila de Lima - UEL. Coordenadores: José Miguel Arias Neto (UEL) Júlio César Franco (CEDOC-UNICENTRO) Local de realizaçãoCâmpus de Irati - Salas do Bloco - Centro de Documentação e Memória Datas e horários
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| OA 03 - Jornada do Nuhvi: Debates das pesquisas em andamento | ||||||||||||
DescriçãoApresentação das pesquisas desenvolvidas pelos academicos/as da graduação e pós-graduação que participam do NUHVI. Coordenadores: Lucas Kosinski (UNICENTRO) Jefferson William Gohl (UNESPAR) José Miguel Arias Neto (UEL) Local de realizaçãoCâmpus de Irati - Salas do Bloco - Centro de Documentação e Memória Datas e horários
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| OA 04 - Jornada do Nuhvi: Debates das pesquisas em andamento | ||||||||||||
DescriçãoApresentação das pesquisas desenvolvidas pelos acadêmicos/as da graduação e pós-graduação que participam do NUHVI. Coordenadores: Clóvis Gruner (UFPR) Ilton César Martins (UEPG) Marcelo Douglas Nascimento Ribas Filho (UFPR) Local de realizaçãoCâmpus de Irati - Salas do Bloco - Centro de Documentação e Memória Datas e horários
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| OA 05 - Jornada do Nuhvi: Exibição do filme “A outra história americana” dirigido por Tony Kaye, 1998. | ||||||||||||
DescriçãoExposição do filme seguido de debate. Coordenadores: José Miguel Arias Neto (UEL) Júlio César Franco (CEDOC-UNICENTRO) Local de realizaçãoCâmpus de Irati - Auditório do PDE - Bloco I - PDE Datas e horários
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Câmpus de Irati
CEP 84505-677
Irati, PR
Trabalho Completo
O artigo deverá ser redigido conforme as normas da ABNT. Fonte Times New Roman, justificado, tamanho 12, espaço 1,5 linha em todo o texto. Margens laterais, superiores e inferiores de 3,0 cm cada. Utilizar apenas itálico em palavras ou expressões de língua estrangeira. As referências bibliográficas devem seguir as normas da ABNT, com alinhamento à esquerda, e limitar-se, exclusivamente, às obras citadas no texto. Tabelas, figuras, gráficos, deverão compor o corpo do texto. A correção gramatical e o conteúdo do texto são de inteira responsabilidade do(s) autores(s). Os textos completos (título, autores, resumo, palavras-chave e corpo do texto) devem ter, entre 8 e 15 páginas, em papel tamanho A4. Os trabalhos deverão ser salvos em formato PDF, e a responsabilidade da abertura do arquivo é inteiramente do(s) autor(es). As citações devem ser no formato “autor-data” (Autor, data, p. X)1. Somente serão publicados nos anais os textos completos enviados com o layout do evento.
Modelo de submissão
Baixe o arquivo modeloResumo Expandido
"OS RESUMOS EXPANDIDOS SÃO PARA INSCRITOS NA CATEGORIA: ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO - APRESENTADOR" O resumo expandido deverá ser redigido conforme as normas da ABNT. Fonte Times New Roman, justificado, tamanho 12, espaço 1,5 linha em todo o texto. Margens laterais, superiores e inferiores de 3,0 cm cada. Utilizar apenas itálico em palavras ou expressões de língua estrangeira. As referências bibliográficas devem seguir as normas da ABNT, com alinhamento à esquerda, e limitar-se, exclusivamente, às obras citadas no texto. Tabelas, figuras, gráficos, deverão compor o corpo do texto. A correção gramatical e o conteúdo do texto são de inteira responsabilidade do(s) autores(s). Os textos completos (título, autores, resumo, palavras-chave e corpo do texto) devem ter, entre 4 e 7 páginas, em papel tamanho A4. Os trabalhos deverão ser salvos em formato PDF, e a responsabilidade da abertura do arquivo é inteiramente do(s) autor(es). As citações devem ser no formato “autor-data” (Autor, data, p. X)1. Somente serão publicados nos anais os textos completos enviados com o layout do evento.
Modelo de submissão
Baixe o arquivo modeloResumo
O resumo deverá ter no mínimo 150 e máximo de 300 palavras, incluindo figuras, gráficos, tabelas e referências nas normas da ABNT. Fonte Times New Roman, justificado, tamanho 12, espaço 1,5 linha em todo o texto. Margens laterais, superiores e inferiores de 3,0 cm cada. Utilizar apenas itálico em palavras ou expressões de língua estrangeira. O título deverá ser apresentado em caixa alta. O arquivo deverá ser submetido no site do evento até dia 31/10/2025. Os nomes de coautores (as) deverão ser indicados no ato da submissão do arquivo (no site de inscrição). Todos (as) coautores (as) deverão estar inscritos no evento. O trabalho deve ser submetido em PDF para que o sistema consiga processar. A divulgação dos resumos aprovados ocorrerá no dia 05/11/2025 e os textos completos poderão ser submetidos até dia 28/11/2025. Somente serão publicados nos anais os resumos expandidos e textos completos enviados com o layout do evento.